Онлайн обучение. Ожидания и реальности

Анализ сред для онлайн обучения, ожидания и реальности процесса рассмотрел в своей работе Дмитрий Войтко

Муки онлайн обучения from Dmytro Voytko (Дмитрий Войтко)

ИКТ в образовании. Исследования ЮНЕСКО

Книга "ИКТ в образовании". Рекомендую ознакомиться, много планов на будущее для Украині в сфере внедрения ИКТ.

Аннотация: "В книге представлен системный обзор материалов международных экспертов, полученных в рамках проведенных ИИТО ЮНЕСКО аналитических исследований, обобщены основные тенденции, рекомендации, опыт стран, а также ключевые направления интеграции новых ИКТ в систему образования в условиях развития обществ, основанных на знаниях, глобализации информационной среды и развития альтернативных форм получения образования.
Книга будет полезна в научной и практической деятельности педагогов школ, студентов и преподавателей университетов, научных работников, специалистов учреждений дополнительного педагогического образования, педагогов-исследователей, а также специалистов системы управления образованием".

Виват победителям

Platinum Bank объявляет результаты всеукраинского конкурса для школ «Обучение высшей пробы»

Наша школа получит 12 ноутбуков +МФУ. Мечты сбываются (если очень захотеть и потрудиться)

28 мая 2013 года были определены победители всеукраинского конкурса «Обучение высшей пробы» для общеобразовательных учебных учреждений. Инициатором проекта уже третий год подряд выступает Platinum Bank. Победителями стали 14 школ из Винницкой, Полтавской, Херсонской, Житомирской, Днепропетровской, Черновицкой, Ровенской, Сумской, Киевской, Луганской областей Украины. Партнерами конкурса в 2013 году стали компании «Майкрософт Украина» и «Ernst and Young».

Победители конкурса разработали игровые уроки-проекты по предмету «Основы экономики». Предложенные проекты помогут школьникам понять основы финансовой грамотности, облегчить и ускорить освоение предмета. С поданными на конкурс проектами можно ознакомиться на образовательной сети Microsoft «Партнерство в образовании». Призом для победителей стали компьютерные классы, на оснащение которых Platinum Bank выделил 120 ноутбуков и 12 многофункциональных устройств (сканнер-принтер-копирующее устройство).

Профессиональные компетенции учителя

Презентация Людмилы Рождественской Профессиональные компетенции учителя в эпоху информационных технологий

Teacher's competencies from Ljudmilla Rozhdestvenskaja

Новые формы профессионального развития педагога

О новых формах профессионального развития педагога хорошо изложил материал и заставил задуматься над вопросом "Обучение — процесс направленного образовательного действия (воздействия) или формирование пространства профессионального развития?" Ээльмаа Юрий, к.п.н., методист Санкт-Петербургского Регионального центра оценки качества образования и ИТ.

пленарка готово from Eelmaa Yuri

Образовательные кейсы

4 международная конференция "ИТ для Новой школы"в Санкт-Петербурге.
Выступление Марины и Юри Курвитс




Их мастеркласс "Перевернутый класс" смотри на страничке

Научи меня ...

Ролик заставляет задуматься

#ceow13 День первый

Ознакомившись с материалами "День первый. Дон Тапскотт: Четыре принципа открытого мира" (видео с субтитрами и докдадом), осмыслив попробовала ответить на вопросы, которые задал Иван
В1. Нужен ли нам свежий взгляд на интеллектуальную собственность? Думаю да, интеллектуальная собственность должна быть, но представлена уже по-другому, с возможностью дополнения возможно.
В2. Бесплатный доступ = открытый доступ? (например, к образовательным ресурсам) ...или открытое > бесплатное? Мне кажется, что все таки открытое это больше чем бесплатное
В3. Возможно ли дальнейшее развитие науки и образования без воплощения идеалов открытости? Без идеалов открытости  - это тормоз, который не дает развиваться и совершенствоваться образованию.
В4. Что выгоднее (в наших реалиях): охрана интеллектуальной собственности или открытое сотрудничество? Компромиссные гибкие решения? Я далеко не профи в вопросах ИС, но мне кажется, что в современных реалиях выгоднее открытое сотрудничество, отдавая ты получаешь что-то новое (об образовании).
В5. Открытость в образовании => источником системных инноваций могут быть сами учащиеся? В школе очень даже часто ученики являются источниками инноваций, предлагают новые пути решения или идеи.
В6. Наш курс = пример открытого сотрудничества? Если да, то как Вы понимаете открытый вклад участников? Надеюсь, что да. Понимаю, что каждый в меру своих знаний и подготовки, может поделиться, направить. (вопросы, идеи). Правильно сформулированный вопрос - это уже очень серьезный прорыв.
В7. Радикальная открытость (напр., исследования вирусологов) = огромный риск или средство защиты и единственная гарантия? Мне кажется, что во всем должно быть чувство меры, и в открытости тоже. Всегда есть стороны, которые полностью освещать не нужно.

Жизнь в сетевых сообществах

Прочла на Галактике пост "Экология общего ресурса" (ссылка) и задумалась, что действительно современные учащиеся и даже, частично, их педагоги  - больше проводят времени в социальных сообществах и сетях, чем общаются в реальной не виртуальной жизни. К сожалению, ученики в большинстве используют их для развлечения (вКонтакте), да и первые шаги педагогов в сети (чаще всего Одноклассники) используют для развлечения (посмотреть фото, войти в приложение, перекинуться парой строк). Вот в этих сетях "Новостное пятно" изменяется мгновенно, и чаще всего "изюминку" тяжело отыскать. Зато удобно найти старых знакомых и друзей детства.
Пора нашей школе переходить на использование этой среды (социальные сети) в учебных целях, много таких примеров есть в высшей школе, встревала информацию и об использовании в школе (МК Лоры Кравченко во время Конференции "Учитель живущий в сети?"), но много подводных камней.
Надо пробовать, как говориться под лежачий камень...

Что скажут о нашем образовании...?

Посмотрела  презентацию Светланы Ханько и задумалась, а ведь действительно, каждое следующее поколение не представляет, а как же могли предшественники обходиться без: грифельной доски, чернил..., а сейчас дети (младший сын) спрашивают: "Как вы жили без мобильных телефонов, как договаривались о встречах без Контакта?". Время быстротечно.

Какой же он - учитель?

Гасан Гусейнов:  Учитель учит,  во-первых, как это ни странно, уважением к себе и к тем, может быть, скромным дарованиям, которые в каждом из  нас есть. Учитель не приносит тебе что-то… Как Сократ говорил: как было бы просто,  если бы знания предавались, как вода по шерстяной нитке перетекает  из одного кувшина в  другой. И это есть главное искусство – не просто  принести  что-то, но показать нечто и сказать: посмотри, поищи  в себе, может быть, в тебе  это  есть в такой форме, а, может, в другой. (источник)

Марафон знаний длинной 3 месяца

Вот и закончилась Первая международная образовательная научно-практическая он-лайн конференция «Новая школа: мой маршрут», которая длилась с 20 августа по 17 ноября.

Целью, которой было повышение уровня профессиональной компетентности в области ИКТ у работников образования, представляющих педагогическое сообщество России и стран СНГ средствами обмена опытом использования новых ИКТ в образовательной практике.
 Я могу подвести свои итоги.

Иду по ступеням МК "10 шагов информатизации"

Записываясь на МК думала, повторю что знаю, добавлю новых знаний, т.к. пытаюсь ломать «лед в городе относительно информатизации и внедрения ИКТ». А оказалась, что э то лестница в 10 ступеней и каждая разной высоты, на некоторые нужно было взбираться.
Почти как на этой лестнице.

Поздравление

Уважаемые коллеги, с праздником ВАС!

Пусть всегда будет Ваша жизнь сладка.
Отличный праздник — День учителей,
Пусть будет он хорошим и счастливым!
Спасибо тем, кто воспитал детей,
За это вам несем букет красивый.
Извилиста, трудна дорога знаний,
Но вы ведете ею всех упорно,
Не будет пусть несбыточных желаний,
Пусть вам живется весело, задорно!

Образовательная сессия о продуктах Google

24 сентября 2012 года в рамках конференции на Галактике состоялась
Образовательная сессия о продуктах Google. Можете посмотреть запись. Много интересного и познавательного.

Вебинар Ю.Винницкого «Информационная инфраструктура школы: сам себе мастер»

19 сентября состоялся вебинар заместителя директора школы №169 г. Санкт-Петербурга Юрия Винницкого «Информационная инфраструктура школы: сам себе мастер” в рамках Конференции на Галактике.  В работе вебинара приняли участие более 50 человек. Юрий рассказал об интереснейшем опыте школы, когда если сильно хотеть многое случается, и по собиранию информационной инфраструктуры «из кусочков» и о том, как в ходе этой работы из отдельных пазлов постепенно начало просматриваться видение целостной картины.  Запись вебинара. 

Финишная прямая. О «растягивании мозгов» с помощью КМ средствами ИКТ

 Встретила хороший афоризм Оливера В. Холмса, который гласит: «Мозг человека, растянутый новой идеей, уже не сжимается до своего прежнего размера» [1]. И жизнь подтверждает это уже не однократно. Когда 13 августа познакомилась с первоначальной программой конференции, одним из первых выбранных мастер-классов был «Развитие критического мышления средствами ИКТ», т.к. КМ является одной из составляющих программы Intel. Шлях до успіху (Украина, Путь к успеху, Россия). С данной программой активно работаю вместе с детьми уже на протяжении двух лет, и каждый раз дети задают вопрос на первых занятиях «А кого или что будем критиковать?». На первых этапах работы и сама долго выясняла подобные вопросы, чтобы более глубже разобраться с понятием КМ, и что самое главное применять для этого ИКТ, я и решила пойти по лестнице познания в мастер-классе.

Weebly

Weebly - бесплатный онлайн сервис по визуальному (WYSIWYG) созданию сайтов без необходимости знания HTML, который также позволяет разместить сайт в интернете под доменом username.weebly.com или под собственным доменом пользователя.

Созданный сайт в приложении можно посмотреть по ссылке , на котором размещены   инструкции по работе с сервисом.

SlideRocket

SlideRocket - Веб-сервис, позволяющий создавать "багатые" презентации с использованием звуков, видео, флэша и интерактивных эффектов. Есть возможность хранения презентаций и файлов в онлайн, совместной работы с контролем версий, публикации, демонстрации через веб-конференцию, анализа результатов.

SlideRocket представляет собой интернет-платформу для презентаций, которая позволяет пользователям создавать, управлять, совместно использовать и распространять презентации. SlideRocket создал революционно новый подход к бизнес-коммуникациям, чтобы помочь вам создавать презентации высокого уровня, управлять ими и привлекать аудиторию.

вебинар "Информационная образовательная среда школы"

В рамках конференции "Новая школа: мой маршрут" 20 августа вебинаром Михаила Кушнира начала свою работу секция «IT инфраструктура школы». На вебинаре присутсвовали около 150 человек., которым была интересна эта тема. Запись вебинара по ссылочке. Более детально можно прочитать в блоге Galaxy